馆陶县教育体育局对馆陶县第十七届人大第五次会议第49号建议的答复

您提出的“关于建立融合幼儿园”的建议收悉，现答复如下：

随着学前教育三年行动计划的实施，国家越来越重视学前教育，但随着医疗条件的改善，生活质量的提高，白领工作压力的增大，盲、聋孩子数量在不断减少，反之，自闭、弱智的孩子数量每年呈上升趋势，这些特殊孩子的入园成为一个现实的问题。“重视学前教育，关注特殊教育”也被越来越多的人重视，对特殊儿童进行融合教育已成为特殊教育发展的重要趋势。目前我县还没有专门的融合幼儿园，但是部分幼儿园的普通班级里，接纳了个别孤独症或其它方面发育较为迟缓的幼儿，与正常幼儿一起接受教育。通过对孤独症或发育迟缓幼儿实施具有特殊辅助的随班教育，把孤独症幼儿或发育迟缓幼儿融入正常幼儿的教育环境和教育过程中。一般智障、听障的孩子往往到学龄后才去县特教学校接受义务教育。

开办融合幼儿园实施融合教育，需要家庭、幼儿园、社区、相关医疗机构和专业人士密切配合。一是家长要学习特殊儿童教育的相关知识；二是要对普通幼儿园教师进行融合教育培训，让幼儿教师了解特殊幼儿，接纳特殊幼儿，有一定特殊教育方法和技巧，能在具体教育过程中关照特殊幼儿；三是加大融合教育宣传力度，从小融合，确实是孩子成长的关键，能最大程度地改善孩子身心健康发展；四是对发育迟缓、有自闭症或有其它心理问题的幼儿需要幼儿园与医疗康复机构分别管理，医疗康复机构定期针对幼儿在园的教育问题进行研讨并提出可行性解决方案，入园进行巡回指导。

鉴于目前特殊儿童数量不断增加、特殊幼儿入园困境，我们将鼓励有条件的幼儿园举办融合班，并根据社会需要，筹划建设融合幼儿园。

最后，非常感谢您对教育工作的关心，对您关注教育、重视教育、支持教育的精神表示衷心地感谢！                               

                        馆陶县教育体育局

                                                     二0二一年六月十八日